Av 2 - Oficina de Formação - Tecnologia da Informação

Questão 1     

Conforme nossa web aula 1 da Unidade 2, podemos afirmar acerca das Tecnologias da Informação e o Serviço Social que:

Alternativas

1 - É urgente a apropriação no exercício profissional;

2 - É urgente a apropriação no processo de formação do assistente social;

3 - É necessária a apropriação teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa;

4 - É necessária sua utilização para o acesso à informação e seus impactos na sociedade;

5 - Todas as alternativas estão corretas.

Sua resposta

3 - É necessária a apropriação teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa;

Questão 2     

Em relação à internet e a formação profissional, é correto afirmar que:

Alternativas

1 - Não há vínculo algum entre internet e formação profissional;

2 - Podemos confiar em todas as fontes disponíveis;

3 - Precisamos nos atentar a fontes seguras;

4 - Não devemos confiar em fontes que estão disponíveis na internet;

5 - Todas as alternativas estão corretas.

Sua resposta

3 - Precisamos nos atentar a fontes seguras;

Questão 3     

O site http://www.scielo.org/php/index.php é um sítio que traz:

Alternativas

1 - Softwares de gestão social;

2 - Softwares de políticas sociais;

3 - Vídeos populares;

4 - Artigos científicos;

5 - Todas as alternativas estão corretas.

Sua resposta

4 - Artigos científicos;

Questão 4     

Além das redes sociais que trabalhamos, quais outros sites podemos realizar uma interação profissional da categoria.

Alternativas

1 - Sites específicos do Serviço Social;

2 - Não há outra maneira de interação profissional;

3 - Youtube exclusivamente;

4 - Facebook apenas;

5 - Todas as alternativas estão corretas.

Sua resposta

1 - Sites específicos do Serviço Social;

Questão 5     

Que tipo de informação a Rede Suas organiza?

Alternativas

1 - A produção e o armazenamento dos dados;

2 - A produção, o processamento e a disseminação dos dados;

3 - A produção, o armazenamento e a disseminação dos dados;

4 - A produção, o armazenamento, o processamento e a disseminação dos dados;

5 - Todas as alternativas estão corretas.

Sua resposta

4 - A produção, o armazenamento, o processamento e a disseminação dos dados;

Avaliação Virtual Metodologia da Pesquisa Científica

Questão 1     

O conhecimento de origem _________________ está relacionado a tudo o que existe e pode ser conhecido através da experiência, sendo transmitido através dos sentidos e pela consciência dos sujeitos, de geração em geração. O conhecimento __________________segue um método, passa por etapas, verificação ou confirmação dos sujeitos.

Alternativas

1 - Científica, filosófico.

2 - No senso comum, cientifico

3 - Filosófica, cientifica

4 - Teológica, senso comum

5 - Teleológico, cientifico

Sua resposta

2 - No senso comum, cientifico

Questão 2     

A busca pelo desvelamento do desconhecido não está resumido na intenção de conhecer algo e sim naquilo que se abstrai da realidade a partir desta intenção. Para dar significado ao identificado, o homem cria algumas representações. E são estas representações que denominamos conhecimento. Em linhas gerais, quais as formas principais formas de conhecimento?

Alternativas

1 - Forma geral e específica

2 - Através de pesquisa e projetos

3 - Mítica, ordinária, artística, filosófica, religiosa e científica

4 - Linear e dialética

5 - Todas as alternativas estão corretas

Sua resposta

3 - Mítica, ordinária, artística, filosófica, religiosa e científica

Questão 3     

O processo de cientificação do conhecimento foi gradativo, passando de um questionamento daquilo que estava posto, de uma interpretação do real baseada na cultura e na experiência individual, para uma metodologia sistematizada. Nos diferentes momentos históricos, várias foram as concepções acerca da ciência:

1. Visão Grega

2. Visão da ciência moderna

3. A visão contemporânea de ciência e método

( ) Momento em que se começou a questionar o método de construção do conhecimento. Foi estabelecida uma metodologia para que um determinado saber fosse considerado cientifico;

( ) Neste momento, inicia-se uma trajetória em direção a superação do entendimento do real baseado somente pelas opiniões e sentidos, ou seja, o homem começa a superar o entendimento de que o universo era regido por diferentes divindades, dando inicio a uma ruptura epistemológica, processo de passagem entre o mítico e o real.

( ) Admite-se que a ciência e seus procedimentos são encarados como processo histórico e sistema aberto, sujeita às influências do contexto em que ocorre. È preciso então definir o problema e discutir os critérios básicos para o processo de investigação cientifica.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas

1 - 1; 2; 3

2 - 2; 1; 3

3 - 3; 1; 2

4 - 1; 3; 2

5 - 3; 2; 1

Sua resposta

2 - 2; 1; 3

Questão 4     

No processo de construção do conhecimento, não há necessidade que o pesquisador sempre se detenha em uma única fonte de dados. Por isso, pode buscar informações acerca de um determinado objeto através de vários tipos de pesquisa. Relacione a segunda coluna com a primeira:

(1) Pesquisa de campo

(2) Pesquisa Ação

(3) Pesquisa experimental

(4) Pesquisa descritiva

( ) Sustenta-se em uma situação criada em laboratório, com a finalidade de trabalhar com a relação entre os fenômenos/ objetos de estudo, ou seja, é toda pesquisa que exige um tipo de experimento;

( ) Coleta de dados através do uso de técnicas onde se busca informações diretamente no local efetivando assim o contato direto do sujeito, objeto de estudo e pesquisador;

( ) O objetivo é recolher, analisar e interpretar com base em contribuições já existentes;

( ) A pesquisa se desenvolve mediante o papel ativo do pesquisador que vai das ações – resoluções de problemas e avaliações verificando as modificações ocorridas. É uma pesquisa que se insere no movimento, através de aproximações sucessivas.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas

1 - 3; 1; 4; 2

2 - 1; 3; 4; 2

3 - 4; 1; 3; 2

4 - 3; 1; 2; 4

5 - 2; 1; 3; 4

Sua resposta

1 - 3; 1; 4; 2

Questão 5      Delimitar o ________________é saber qual é a pergunta que o pesquisador quer responder. Não há pesquisa sem que haja uma dúvida a ser respondida.

Inicialmente o pesquisador delimita um problema e, após a revisão da bibliografia, que é um processo inicial da pesquisa, ele vai apurando o seu problema até identificar o que de fato quer saber.

Alternativas

1 - Pesquisador

2 - Tempo da pesquisa

3 - Tipo de pesquisa

4 - O local da pesquisa

5 - Problema da pesquisa,

Sua resposta

5 - Problema da pesquisa,

Av 2 - Processos de Trabalho e o Serviço Social

Questão 1

A partir da formulação de um modelo descritivo baseado nas mais relevantes estruturas do capitalismo organizado, Habermas vai definir as novas configurações da sociedade, na qual ocorre a formação do sujeito. Segundo Habermas, podemos afirmar que:

I – Segundo Habermas, a crise do capitalismo se torna hoje muito mais abrangente, ultrapassando o sistema econômico.

II – A crise do capitalismo deve ser identificada por diversos aspectos.

III – Os aspectos da crise do capitalismo podem ser entendidos como: crise da esfera pública burguesa e sua mudança na estrutura; e crise da sociedade do trabalho, conseqüente da diluição da ideologia do trabalho e da instauração da ideologia da ciência e da técnica.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas

1 - somente I

2 - somente I e II

3 - somente III

4 - somente II

5 - todas as afirmativas estão corretas

Sua resposta

5 - todas as afirmativas estão corretas

Questão 2

Para Habermas, o processo de evolução da sociedade não se apóia na contradição dialética entre as forças produtivas e as relações de produção na luta de classes como afirma Marx. Conforme Habermas:

I - as forças produtivas desenvolvem-se e as formas de integração social vão amadurecendo conforme a capacidade dos sujeitos, em dois princípios: uma ao nível do trabalho, âmbito das relações de trabalho, eficiência, eficácia, produtividade, ou seja, os princípios que regem uma empresa;

II - o outro princípio é o das interações, relações intersubjetivas medidas linguisticamente.

III - o trabalho e a interação se constituem como duas grandes dimensões da Teoria Habermasiana.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas

1 - somente II

2 - somente III

3 - somente I e III

4 - somente I

5 - todas as afirmativas estão corretas.

Sua resposta

5 - todas as afirmativas estão corretas.

Questão 3

"A teoria de evolução de Habermas e constrói sobre uma crítica ao materialismo histórico, que elege o nível de desenvolvimento das condições de trabalho (as forças produtivas) como o único critério de evolução das sociedades. A este critério ela se propõe a acrescentar um outro, o nível de desenvolvimento das formas de _____________________, ou de _______________”. (ARAGÃO, 1997, p. 114). Os termos que preenchem corretamente as lacunas são, respectivamente:

Alternativas

1 - alienação - alienante

2 - integração social – interação

3 - ideologia – ideologizante

4 - desigualdade social – exclusão

5 - nenhuma das anteriores

Sua resposta

2 - integração social – interação

Questão 4

A Teoria de Habermas afirma que:

I - o processo de emancipação do sujeito passa a ser entendido como um processo de divisão do trabalho

II - O processo da comunicação lingüística, o diálogo sem coerções externas, é caracterizado como uma saída para a alienação, para a perda da individualidade dos homens, além de promover a recuperação da autonomia da sociedade.

III - A linguagem, é caracterizada como um elo de interação entre os sujeitos e como uma forma de garantir o processo democrático em todas as decisões da coletividade.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas

1 - somente I e II

2 - somente I e III

3 - somente II e III

4 - somente I

5 - todas as afirmativas estão corretas.

Sua resposta

3 - somente II e III

Questão 5

A partir da perspectiva Habermasiana, podemos afirmar que:

Alternativas

1 - O pensamento Habermasiano ratifica o trabalho e a linguagem, como características originárias da vida e evolução humana. As sociedades, os sujeitos que nela atuam e as regulamentações que orientam as ações humanas evoluem.

2 - Em sua Teoria da Ação Comunicativa, Habermas parte do princípio de que os homens são capazes de ação, e para tanto utilizam-se da divisão do trabalho para se comunicarem com seus pares, buscando assim chegar a um entendimento.

3 - Segundo Habermas, a ideologia se tornará meio para emancipação dos homens, possibilitando um maior entendimento da totalidade.

4 - A garantia de um processo democrático em decisões coletivas, com argumentos e contra-argumentos livres de coerções, é conseqüência do processo de divisão do trabalho e alienação.

5 - Nenhuma das afirmativas anteriores é verdadeira.

Sua resposta

1 - O pensamento Habermasiano ratifica o trabalho e a linguagem, como características originárias da vida e evolução humana. As sociedades, os sujeitos que nela atuam e as regulamentações que orientam as ações humanas evoluem.

Av 3 - Processos de Trabalho e o Serviço Social

Questão 1     

“O trabalho é uma realidade para todo o ser humano capaz de exercê-lo. Em condições de normalidade, os indivíduos trabalham a maior parte da sua vida” (Dias, 2004). Sobre o trabalho, podemos afirmar que:

I – Fazem parte das condições objetivas que caracterizam o trabalho: o modo como ele se organiza e como está dividida sua realização, qual é a sua complexidade, como é supervisionado, com sua rotina se apresenta, às quais pressões ele está submetido, e quais são suas recompensas e castigos.

II – como parte das condições subjetivas do trabalho estão: a satisfação pessoal na sua realização, se o efetuamos prazerosamente ou não, e o compromisso que temos com sua realização.

III – As condições objetivas e subjetivas do trabalho exercem grande influência nos seres humanos como indivíduos e na maneira como estão organizados em sociedades.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas

1 - somente I e II

2 - somente III

3 - somente I e III

4 - somente II

5 - todas as afirmativas estão corretas.

Sua resposta

5 - todas as afirmativas estão corretas.

Questão 2     

Sobre os conceitos acerca da divisão social do trabalho, nas perspectivas dos clássicos da sociologia:

I – Para Durkheim a divisão do trabalho leva a solidariedade, isto é, agir homogeneamente a partir dos sentimentos – solidariedade social.

II – Para Weber, como Durkheim, a divisão do trabalho produz a solidariedade, não é apenas porque ela faz de cada indivíduo um “trocador”, como dizem os economistas; é porque ela cria entre os homens todo um sistema de direitos e deveres que os liam uns aos outros de maneira duradoura.

III – Para Marx, a divisão do trabalho é uma das maneiras de construir relações sociais de produção.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas

1 - somente I e III

2 - somente I e II

3 - somente III

4 - somente II e III

5 - todas as afirmativas estão corretas

Sua resposta

1 - somente I e III

Questão 3     

Quanto a profissão de Serviço Social, podemos afirmar que:

Alternativas

1 - Os Assistentes Sociais não dispõem dos seus meios de produção.

2 - Os Assistentes Sociais geram um produto a partir de sua ação que, por vezes, tem pouca visibilidade.

3 - Os Assistentes Sociais não vendem sua força de trabalho, pois tem sua base profissional assalariada.

4 - A instrumentalidade da intervenção deve ficar restrita à operacionalidade.

5 - Nenhuma das alternativas acima estão corretas.

Sua resposta

2 - Os Assistentes Sociais geram um produto a partir de sua ação que, por vezes, tem pouca visibilidade.

Questão 4     

Leia as afirmativas abaixo e assinale a correta:

Alternativas

1 - Na medida em que naturalizamos os fenômenos sociais, banalizamos os mesmos.

2 - A lógica capitalista articula a qualificação do trabalhador com o objetivo da não conformação de um trabalhador possivelmente alienado.

3 - O fenômeno da alienação pode ser enfrentado quando permanecemos em nosso espaço individual de intervenção e não somamos a outras disciplinas sociais.

4 - Segundo Braverman, a divisão do trabalho une a sociedade, o homem, fortalecendo o indivíduo e a espécie.

5 - Nenhuma das alternativas está correta.

Sua resposta

1 - Na medida em que naturalizamos os fenômenos sociais, banalizamos os mesmos.

Questão 5     

“O assistente social ao ingressar no mercado de trabalho, condição para que possa exercer sua profissão como trabalhador assalariado, _____________ a sua força de trabalho: uma mercadoria que tem valor de uso, porque responde a uma necessidade social e um valor de troca expresso no salário” (Iamamoto, 2008). O termo que preenche corretamente a lacuma é:

Alternativas

1 - compra

2 - voluntariza

3 - vende

4 - troca

5 - lucra

Sua resposta

3 - vende

Av 1 - Processos de Trabalho e o Serviço Social

Questão 1




O princípio básico de Marx está no materialismo histórico, o qual tem o trabalho como sua fundamentalidade. Em Marx, entendemos que o trabalho:

I – O trabalho não pode ser considerado algo natural, pois o ser humano em seu processo sócio histórico, deve exercer a capacidade de escolha, em optar pelo trabalho ou não.

II – Marx afirma que o homem deve ser direcionado ao trabalho para que ele possa desenvolver suas habilidades físicas. Antes dessa inserção laborativa, o seu intelecto e físico não pode ser desenvolvido.

III – O trabalho, em Marx, mantém a natureza, pois a natureza não pode ser humanizada.

Sobre as afirmativas acima, entendemos que:



Alternativas


1 - somente I e II estão corretas

2 - somente II está correta

3 - somente III está correta

4 - todas as afirmativas estão incorretas

5 - todas as afirmativas estão corretas



Sua resposta





4 - todas as afirmativas estão incorretas



Questão 2

"Metade dos operários são crianças abaixo dos 13 anos e adolescentes com menos de 18. Esta indústria é a tal ponto insalubre e repugnante e, por isso mesmo, tão mal afamada, que só a parte mais miserável da classe operária lhe fornece crianças esfarrapadas, corrompidas e meio mortas de fome. Entre as testemunhas ouvidas pelo comissário White, havia 270 com menos de 18 anos, 40 com menos de 10, 12 com 8 anos, e 5 com 6 anos! O dia de trabalho variava entre doze, catorze e quinze horas; trabalhavam também de noite; refeições irregulares tomadas quase sempre dentro da fábrica, envenenados pelo fósforo. Dante consideraria que as torturas do seu inferno seriam um zero ao pé destas manufacturas." (MARX, 1974, p. 155,156). A referida citação faz referência a:

I - A partir dessa afirmativa percebemos que, com o advento do sistema capitalista, das máquinas nas fábricas, foi se reduzindo cada vez mais a necessidade da aplicação da força muscular no desempenho do trabalho.

II – Com a redução da aplicação da força muscular, permitiu-se assim o emprego de trabalhadores mais fracos fisicamente ou até mesmo com um desenvolvimento físico incompleto, e flexibilidade muscular.

III – Era um momento em que empregavam mulheres e crianças, as quais muitas delas se viam obrigadas a trabalhar devido à baixa remuneração que o homem recebia.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas

- somente I e II

2 - somente I e III

3 - somente I

4 - somente II e III

5 - todas as afirmativas estão corretas.

Sua resposta

5 - todas as afirmativas estão corretas.



Questão 3

Marx (1974, 155) diz que “(...) poderoso meio de substituir trabalho e trabalhadores, a maquinaria transformou-se imediatamente em meio de ___________ o número de assalariados (...)”. O termo que preenche corretamente a lacuna é:

Alternativas

1 - diminuir

2 - aumentar

3 - igualar

4 - quantificar

5 - nenhuma das anteriores

Sua resposta

2 – aumentar



Questão 4

A segmentação da sociedade é refletida na Teoria Social de Marx, que elucida a relação entre a burguesia, possuidores de propriedade privada dos meios de produção, e o proletariado, não possuidor. Netto (1991) ao fazer uma análise sobre os pressupostos da Teoria Social de Marx afirma que “a sociedade burguesa se funda na exploração e na opressão da maioria pela minoria”. Sendo assim, afirmamos que:

I - Esta exploração acontece sob a forma legal da propriedade privada dos meios de produção.

II - A classe proletariada fica condicionada a vender sua força de trabalho à burguesia.

III - A força de trabalho se torna uma mercadoria, que é vendida pela remuneração mensal.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas

1 - somente I e II

2 - somente I e III

3 - somente II

4 - somente III

5 - todas as afirmativas estão corretas

Sua resposta

5 - todas as afirmativas estão corretas





Questão 5

Sobre a divisão social do trabalho, a luz de Marx, podemos afirmar que:

I - A idéia concebida por Marx é que estamos inseridos no modo de produção capitalista e que neste ocorre à divisão do trabalho não só como um meio para se alcançar a produção de mercadorias, mas considera a divisão de tarefas entre as pessoas e nas relações de propriedade.

II - A divisão do trabalho pode ser assim entendida como a divisão dos meios de produção e da força de trabalho.

III - É importante ressaltar que a divisão do trabalho é um fenômeno que sempre existiu e que se torna inerente ao trabalho humano.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas

1 - somente I

2 - somente II

3 - somente I e II

4 - somente III

5 - todas as afirmativas estão corretas

Sua resposta

5 - todas as afirmativas estão corretas

Os girassóis e nós.

Eles são submissos. Mas não há sofrimento nesta submissão. A sabedoria vegetal os conduz a uma forma de seguimento surpreendente. Fidelidade incondicional que os determina no mundo, mas sem escravizá-los. A lógica é simples. Não há conflito naquele que está no lugar certo, fazendo o que deveria. É regra da vida que não passa pela força do argumento, nem tampouco no aprendizado dos livros. É força natural que conduz o caule, ordenando e determinando que a rosa realize o giro, toda vez que mudar a direção do Regente. Estão mergulhados numa forma de saber milenar, regra que a criação fez questão de deixar na memória da espécie. Eles não podem sobreviver sem a força que os ilumina. Por isso, estão entregues aos intermitentes e místicos movimentos de procura. Eles giram e querem o sol. Eles são girassóis. Deles me aproximo. Penso no meu destino de ser humano. Penso no quanto eu também sou necessitado de voltar-me para uma força regente, absoluta, determinante. Preciso de Deus. Se para Ele não me volto corro o risco de me desprender de minha possibilidade de ser feliz. É Nele que meu sentido está todo contido. Ele resguarda o infinito de tudo o que ainda posso ser. Descubro maravilhado. Mas no finito que me envolve posso descobrir o desafio de antecipar no tempo, o que Nele já está realizado. Então intuo. Deus me dá aos poucos, em partes, dia a dia, em fragmentos. Eu Dele me recebo, assim como o girassol se recebe do sol, porque não pode sobreviver sem sua luz. A flor condensa, ainda que de forma limitada, porque é criatura, o todo de sua natureza que o sol potencializa. O mesmo é comigo. O mesmo é com você. Deus é nosso sol, e nós não poderíamos chegar a ser quem somos, em essência, se Nele não colocarmos a direção dos nossos olhos. Cada vez que o nosso olhar se desvia de sua regência, incorremos no risco de fazer ser o nosso sol, o que na verdade não passa de luz artificial. Substituição desastrosa que chamamos de idolatria. Uma força humana colocada no lugar de Deus.

A vida é o lugar da Revelação divina. É na força da história que descobrimos os rastros do Sagrado. Não há nenhum problema em descobrir nas realidades humanas algumas escadarias que possam nos ajudar a chegar ao céu. Mas não podemos pensar que a escadaria é o lugar definitivo de nossa busca. Parar os nossos olhos no humano que nos fala sobre Deus é o mesmo que distribuir fragmentos de pólvora pelos cômodos de nossa morada. Um risco que não podemos correr. Tudo o que é humano é frágil, temporário, limitado. Não é ele que pode nos salvar. Ele é apenas um condutor. É depois dele que podemos encontrar o que verdadeiramente importa. Ele, o fundamento de tudo o que nos faz ser o que somos. Ele, o Criador de toda realidade. Deus trino, onipotente, fonte de toda luz. Sejamos como os girassóis...

Uma coisa é certa. Nós estamos todos num mesmo campo. Há em cada um de nós uma essência que nos orienta para o verdadeiro lugar que precisamos chegar, mas nem sempre realizamos o movimento da procura pela luz. Sejamos afeitos a este movimento místico, natural. Não prenda os seus olhos no oposto de sua felicidade. Não queira o engano dos artifícios que insistem em distrair a nossa percepção. Não podemos substituir o essencial pelo acidental. É a nossa realização que está em jogo. Girassol só pode ser feliz se para o Sol estiver orientado. É por isso que eles não perdem tempo com as sombras.

Eles já sabem, mas nós precisamos aprender.

Pr. Fábio de Melo.

- Av 4 - Estatística e Indicadores Sociais

Questão 1         Na Unidade 1, são citados os 8 objetivos do Milênio, um deles é INCORRETO:

Alternativas

1 - Erradicar a extrema pobreza e a fome.

2 - Reduzir a mortalidade na infância.

3 - Melhorar a saúde materna.

4 - Atingir o ensino superior universal.

5 - Garantir a sustentabilidade ambiental.

Sua resposta

4 - Atingir o ensino superior universal.

Questão 2         De acordo com as explicações de cálculos de média na Unidade 4, considere a seguinte situação: “Foram realizadas pesagens de 5 crianças recém-nascidas:  1,650 kg; 2,350 kg; 3,200 kg; 2,950 kg; 3,100 kg”. A média aritmética das pesagens corresponde a :

Alternativas

1 - 2,650 kg.

2 - 1,890 kg.

3 - 3,178 kg.

4 - 1,980 kg.

5 - 2,340 kg.

Sua resposta

1 - 2,650 kg.

Questão 3         Há vários tipos de gráficos que foram apresentados na Unidade 4. Um deles é muito utilizado para a comparação de dois ou mais subgrupos da amostra avaliados sob uma mesma variável, que corresponde a:

Alternativas

1 - Gráfico de dispersão.

2 - Gráfico de barras.

3 - Gráfico histograma.

4 - Gráfico de setor.

5 - Gráfico de linhas.

Sua resposta

2 - Gráfico de barras.

Questão 4         Na unidade 4, estudamos vários aspectos nas tabulações dos dados apresentados. Um deles está INCORRETO:

Alternativas

1 - Dados brutos significam que os dados estão apresentados na forma original como foram coletados.

2 - Não é preciso usar computadores para auxiliar na tabulação dos dados, independentemente da quantidade de dados coletados.

3 - As variáveis podem ser classificadas como qualitativas nominais ou ordinais e quantitativas discretas ou contínuas.

4 - As distribuições de freqüência são facilmente encontradas na maioria dos estudos, por se tratar de uma forma muito conveniente de apresentar os dados.

5 - Podemos representar as frequências em porcentagens.

Sua resposta

2 - Não é preciso usar computadores para auxiliar na tabulação dos dados, independentemente da quantidade de dados coletados.

Questão 5         Sobre as probabilidades na Unidade 5, temos alguns conceitos que são referentes as probabilidades, um deles está INCORRETO:

Alternativas

1 - Experimento aleatório.

2 - Eventos.

3 - Espaço rural.

4 - Intersecção.

5 - Variável aleatória.

Sua resposta

3 - Espaço rural.