Av 3 - Processos de Trabalho e o Serviço Social

Questão 1     

“O trabalho é uma realidade para todo o ser humano capaz de exercê-lo. Em condições de normalidade, os indivíduos trabalham a maior parte da sua vida” (Dias, 2004). Sobre o trabalho, podemos afirmar que:

I – Fazem parte das condições objetivas que caracterizam o trabalho: o modo como ele se organiza e como está dividida sua realização, qual é a sua complexidade, como é supervisionado, com sua rotina se apresenta, às quais pressões ele está submetido, e quais são suas recompensas e castigos.

II – como parte das condições subjetivas do trabalho estão: a satisfação pessoal na sua realização, se o efetuamos prazerosamente ou não, e o compromisso que temos com sua realização.

III – As condições objetivas e subjetivas do trabalho exercem grande influência nos seres humanos como indivíduos e na maneira como estão organizados em sociedades.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas

1 - somente I e II

2 - somente III

3 - somente I e III

4 - somente II

5 - todas as afirmativas estão corretas.

Sua resposta

5 - todas as afirmativas estão corretas.

Questão 2     

Sobre os conceitos acerca da divisão social do trabalho, nas perspectivas dos clássicos da sociologia:

I – Para Durkheim a divisão do trabalho leva a solidariedade, isto é, agir homogeneamente a partir dos sentimentos – solidariedade social.

II – Para Weber, como Durkheim, a divisão do trabalho produz a solidariedade, não é apenas porque ela faz de cada indivíduo um “trocador”, como dizem os economistas; é porque ela cria entre os homens todo um sistema de direitos e deveres que os liam uns aos outros de maneira duradoura.

III – Para Marx, a divisão do trabalho é uma das maneiras de construir relações sociais de produção.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas

1 - somente I e III

2 - somente I e II

3 - somente III

4 - somente II e III

5 - todas as afirmativas estão corretas

Sua resposta

1 - somente I e III

Questão 3     

Quanto a profissão de Serviço Social, podemos afirmar que:

Alternativas

1 - Os Assistentes Sociais não dispõem dos seus meios de produção.

2 - Os Assistentes Sociais geram um produto a partir de sua ação que, por vezes, tem pouca visibilidade.

3 - Os Assistentes Sociais não vendem sua força de trabalho, pois tem sua base profissional assalariada.

4 - A instrumentalidade da intervenção deve ficar restrita à operacionalidade.

5 - Nenhuma das alternativas acima estão corretas.

Sua resposta

2 - Os Assistentes Sociais geram um produto a partir de sua ação que, por vezes, tem pouca visibilidade.

Questão 4     

Leia as afirmativas abaixo e assinale a correta:

Alternativas

1 - Na medida em que naturalizamos os fenômenos sociais, banalizamos os mesmos.

2 - A lógica capitalista articula a qualificação do trabalhador com o objetivo da não conformação de um trabalhador possivelmente alienado.

3 - O fenômeno da alienação pode ser enfrentado quando permanecemos em nosso espaço individual de intervenção e não somamos a outras disciplinas sociais.

4 - Segundo Braverman, a divisão do trabalho une a sociedade, o homem, fortalecendo o indivíduo e a espécie.

5 - Nenhuma das alternativas está correta.

Sua resposta

1 - Na medida em que naturalizamos os fenômenos sociais, banalizamos os mesmos.

Questão 5     

“O assistente social ao ingressar no mercado de trabalho, condição para que possa exercer sua profissão como trabalhador assalariado, _____________ a sua força de trabalho: uma mercadoria que tem valor de uso, porque responde a uma necessidade social e um valor de troca expresso no salário” (Iamamoto, 2008). O termo que preenche corretamente a lacuma é:

Alternativas

1 - compra

2 - voluntariza

3 - vende

4 - troca

5 - lucra

Sua resposta

3 - vende

Av 1 - Processos de Trabalho e o Serviço Social

Questão 1




O princípio básico de Marx está no materialismo histórico, o qual tem o trabalho como sua fundamentalidade. Em Marx, entendemos que o trabalho:

I – O trabalho não pode ser considerado algo natural, pois o ser humano em seu processo sócio histórico, deve exercer a capacidade de escolha, em optar pelo trabalho ou não.

II – Marx afirma que o homem deve ser direcionado ao trabalho para que ele possa desenvolver suas habilidades físicas. Antes dessa inserção laborativa, o seu intelecto e físico não pode ser desenvolvido.

III – O trabalho, em Marx, mantém a natureza, pois a natureza não pode ser humanizada.

Sobre as afirmativas acima, entendemos que:



Alternativas


1 - somente I e II estão corretas

2 - somente II está correta

3 - somente III está correta

4 - todas as afirmativas estão incorretas

5 - todas as afirmativas estão corretas



Sua resposta





4 - todas as afirmativas estão incorretas



Questão 2

"Metade dos operários são crianças abaixo dos 13 anos e adolescentes com menos de 18. Esta indústria é a tal ponto insalubre e repugnante e, por isso mesmo, tão mal afamada, que só a parte mais miserável da classe operária lhe fornece crianças esfarrapadas, corrompidas e meio mortas de fome. Entre as testemunhas ouvidas pelo comissário White, havia 270 com menos de 18 anos, 40 com menos de 10, 12 com 8 anos, e 5 com 6 anos! O dia de trabalho variava entre doze, catorze e quinze horas; trabalhavam também de noite; refeições irregulares tomadas quase sempre dentro da fábrica, envenenados pelo fósforo. Dante consideraria que as torturas do seu inferno seriam um zero ao pé destas manufacturas." (MARX, 1974, p. 155,156). A referida citação faz referência a:

I - A partir dessa afirmativa percebemos que, com o advento do sistema capitalista, das máquinas nas fábricas, foi se reduzindo cada vez mais a necessidade da aplicação da força muscular no desempenho do trabalho.

II – Com a redução da aplicação da força muscular, permitiu-se assim o emprego de trabalhadores mais fracos fisicamente ou até mesmo com um desenvolvimento físico incompleto, e flexibilidade muscular.

III – Era um momento em que empregavam mulheres e crianças, as quais muitas delas se viam obrigadas a trabalhar devido à baixa remuneração que o homem recebia.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas

- somente I e II

2 - somente I e III

3 - somente I

4 - somente II e III

5 - todas as afirmativas estão corretas.

Sua resposta

5 - todas as afirmativas estão corretas.



Questão 3

Marx (1974, 155) diz que “(...) poderoso meio de substituir trabalho e trabalhadores, a maquinaria transformou-se imediatamente em meio de ___________ o número de assalariados (...)”. O termo que preenche corretamente a lacuna é:

Alternativas

1 - diminuir

2 - aumentar

3 - igualar

4 - quantificar

5 - nenhuma das anteriores

Sua resposta

2 – aumentar



Questão 4

A segmentação da sociedade é refletida na Teoria Social de Marx, que elucida a relação entre a burguesia, possuidores de propriedade privada dos meios de produção, e o proletariado, não possuidor. Netto (1991) ao fazer uma análise sobre os pressupostos da Teoria Social de Marx afirma que “a sociedade burguesa se funda na exploração e na opressão da maioria pela minoria”. Sendo assim, afirmamos que:

I - Esta exploração acontece sob a forma legal da propriedade privada dos meios de produção.

II - A classe proletariada fica condicionada a vender sua força de trabalho à burguesia.

III - A força de trabalho se torna uma mercadoria, que é vendida pela remuneração mensal.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas

1 - somente I e II

2 - somente I e III

3 - somente II

4 - somente III

5 - todas as afirmativas estão corretas

Sua resposta

5 - todas as afirmativas estão corretas





Questão 5

Sobre a divisão social do trabalho, a luz de Marx, podemos afirmar que:

I - A idéia concebida por Marx é que estamos inseridos no modo de produção capitalista e que neste ocorre à divisão do trabalho não só como um meio para se alcançar a produção de mercadorias, mas considera a divisão de tarefas entre as pessoas e nas relações de propriedade.

II - A divisão do trabalho pode ser assim entendida como a divisão dos meios de produção e da força de trabalho.

III - É importante ressaltar que a divisão do trabalho é um fenômeno que sempre existiu e que se torna inerente ao trabalho humano.

Estão corretas as afirmativas:

Alternativas

1 - somente I

2 - somente II

3 - somente I e II

4 - somente III

5 - todas as afirmativas estão corretas

Sua resposta

5 - todas as afirmativas estão corretas

Os girassóis e nós.

Eles são submissos. Mas não há sofrimento nesta submissão. A sabedoria vegetal os conduz a uma forma de seguimento surpreendente. Fidelidade incondicional que os determina no mundo, mas sem escravizá-los. A lógica é simples. Não há conflito naquele que está no lugar certo, fazendo o que deveria. É regra da vida que não passa pela força do argumento, nem tampouco no aprendizado dos livros. É força natural que conduz o caule, ordenando e determinando que a rosa realize o giro, toda vez que mudar a direção do Regente. Estão mergulhados numa forma de saber milenar, regra que a criação fez questão de deixar na memória da espécie. Eles não podem sobreviver sem a força que os ilumina. Por isso, estão entregues aos intermitentes e místicos movimentos de procura. Eles giram e querem o sol. Eles são girassóis. Deles me aproximo. Penso no meu destino de ser humano. Penso no quanto eu também sou necessitado de voltar-me para uma força regente, absoluta, determinante. Preciso de Deus. Se para Ele não me volto corro o risco de me desprender de minha possibilidade de ser feliz. É Nele que meu sentido está todo contido. Ele resguarda o infinito de tudo o que ainda posso ser. Descubro maravilhado. Mas no finito que me envolve posso descobrir o desafio de antecipar no tempo, o que Nele já está realizado. Então intuo. Deus me dá aos poucos, em partes, dia a dia, em fragmentos. Eu Dele me recebo, assim como o girassol se recebe do sol, porque não pode sobreviver sem sua luz. A flor condensa, ainda que de forma limitada, porque é criatura, o todo de sua natureza que o sol potencializa. O mesmo é comigo. O mesmo é com você. Deus é nosso sol, e nós não poderíamos chegar a ser quem somos, em essência, se Nele não colocarmos a direção dos nossos olhos. Cada vez que o nosso olhar se desvia de sua regência, incorremos no risco de fazer ser o nosso sol, o que na verdade não passa de luz artificial. Substituição desastrosa que chamamos de idolatria. Uma força humana colocada no lugar de Deus.

A vida é o lugar da Revelação divina. É na força da história que descobrimos os rastros do Sagrado. Não há nenhum problema em descobrir nas realidades humanas algumas escadarias que possam nos ajudar a chegar ao céu. Mas não podemos pensar que a escadaria é o lugar definitivo de nossa busca. Parar os nossos olhos no humano que nos fala sobre Deus é o mesmo que distribuir fragmentos de pólvora pelos cômodos de nossa morada. Um risco que não podemos correr. Tudo o que é humano é frágil, temporário, limitado. Não é ele que pode nos salvar. Ele é apenas um condutor. É depois dele que podemos encontrar o que verdadeiramente importa. Ele, o fundamento de tudo o que nos faz ser o que somos. Ele, o Criador de toda realidade. Deus trino, onipotente, fonte de toda luz. Sejamos como os girassóis...

Uma coisa é certa. Nós estamos todos num mesmo campo. Há em cada um de nós uma essência que nos orienta para o verdadeiro lugar que precisamos chegar, mas nem sempre realizamos o movimento da procura pela luz. Sejamos afeitos a este movimento místico, natural. Não prenda os seus olhos no oposto de sua felicidade. Não queira o engano dos artifícios que insistem em distrair a nossa percepção. Não podemos substituir o essencial pelo acidental. É a nossa realização que está em jogo. Girassol só pode ser feliz se para o Sol estiver orientado. É por isso que eles não perdem tempo com as sombras.

Eles já sabem, mas nós precisamos aprender.

Pr. Fábio de Melo.

- Av 4 - Estatística e Indicadores Sociais

Questão 1         Na Unidade 1, são citados os 8 objetivos do Milênio, um deles é INCORRETO:

Alternativas

1 - Erradicar a extrema pobreza e a fome.

2 - Reduzir a mortalidade na infância.

3 - Melhorar a saúde materna.

4 - Atingir o ensino superior universal.

5 - Garantir a sustentabilidade ambiental.

Sua resposta

4 - Atingir o ensino superior universal.

Questão 2         De acordo com as explicações de cálculos de média na Unidade 4, considere a seguinte situação: “Foram realizadas pesagens de 5 crianças recém-nascidas:  1,650 kg; 2,350 kg; 3,200 kg; 2,950 kg; 3,100 kg”. A média aritmética das pesagens corresponde a :

Alternativas

1 - 2,650 kg.

2 - 1,890 kg.

3 - 3,178 kg.

4 - 1,980 kg.

5 - 2,340 kg.

Sua resposta

1 - 2,650 kg.

Questão 3         Há vários tipos de gráficos que foram apresentados na Unidade 4. Um deles é muito utilizado para a comparação de dois ou mais subgrupos da amostra avaliados sob uma mesma variável, que corresponde a:

Alternativas

1 - Gráfico de dispersão.

2 - Gráfico de barras.

3 - Gráfico histograma.

4 - Gráfico de setor.

5 - Gráfico de linhas.

Sua resposta

2 - Gráfico de barras.

Questão 4         Na unidade 4, estudamos vários aspectos nas tabulações dos dados apresentados. Um deles está INCORRETO:

Alternativas

1 - Dados brutos significam que os dados estão apresentados na forma original como foram coletados.

2 - Não é preciso usar computadores para auxiliar na tabulação dos dados, independentemente da quantidade de dados coletados.

3 - As variáveis podem ser classificadas como qualitativas nominais ou ordinais e quantitativas discretas ou contínuas.

4 - As distribuições de freqüência são facilmente encontradas na maioria dos estudos, por se tratar de uma forma muito conveniente de apresentar os dados.

5 - Podemos representar as frequências em porcentagens.

Sua resposta

2 - Não é preciso usar computadores para auxiliar na tabulação dos dados, independentemente da quantidade de dados coletados.

Questão 5         Sobre as probabilidades na Unidade 5, temos alguns conceitos que são referentes as probabilidades, um deles está INCORRETO:

Alternativas

1 - Experimento aleatório.

2 - Eventos.

3 - Espaço rural.

4 - Intersecção.

5 - Variável aleatória.

Sua resposta

3 - Espaço rural.

- Av 3 - Estatística e Indicadores Sociais

Questão 1         Estudamos na unidade 1, sobre amostras. São vários instrumentos utilizados para coletar dados em pesquisas. Um deles não é indicado para a coleta de dados:

Alternativas

1 - Questionários.

2 - Tabelas.

3 - Entrevistas.

4 - Formulários.

5 - Gráficos.

Sua resposta

5 - Gráficos.

Questão 2         Vimos que as variáveis podem ser qualitativas ou quantitativas. Das alternativas abaixo, apenas uma representa uma variável qualitativa ordinal:

Alternativas

1 - Sexo.

2 - Religião.

3 - Grau de escolaridade.

4 - Quantidade de filhos.

5 - Número de pessoas cadastradas.

Sua resposta

3 - Grau de escolaridade.

Questão 3         Na unidade 2 estudamos sobre a construção dos indicadores sociais. Uma das alternativas abaixo está INCORRETA:

Alternativas

1 - IDH corresponde ao Índice de Desenvolvimento Humano.

2 - O Censo Demográfico Brasileiro é um dos mais completos e complexos do mundo.

3 - PNAD corresponde a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio.

4 - Uma das ferramentas importantes de busca de informações é o SIDRA. Permite a construção de tabelas a partir de dados de censos demográficos somente a nível nacional.

5 - O IDEB é um indicador importante para a educação, que significa Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.

Sua resposta

4 - Uma das ferramentas importantes de busca de informações é o SIDRA. Permite a construção de tabelas a partir de dados de censos demográficos somente a nível nacional.

Questão 4         Quanto a estruturação e uso de indicadores sociais na Unidade 3, para ser criada uma política pública, esta deve contemplar três fases: Formulação; implementação e avaliação. Uma das alternativas não é verdadeira de acordo com as 3 fases:

Alternativas

1 - Envolver todos os agentes sejam governamentais, engajar os agentes sociais.

2 - É fundamental o diagnóstico dos problemas que se pretende combater.

3 - Criar mecanismos que envolvam a sociedade na formulação.

4 - A implementação de uma política pública deve ser de forma individual.

5 - Sem um processo de avaliação consistente e sistemática, não é possível uma gestão pública.

Sua resposta

4 - A implementação de uma política pública deve ser de forma individual.

Questão 5         O IDH para ser composto leva em consideração alguns indicadores. Um dos indicadores abaixo não é considerado:

Alternativas

1 - Longevidade.

2 - PIB per capita.

3 - Índice de analfabetismo.

4 - Taxa de matrícula em todos os níveis de ensino.

5 - Imposto de Renda pago.

Sua resposta

5 - Imposto de Renda pago.

- Av 2 - Estatística e Indicadores Sociais

Questão 1        

Marcos realizou uma pesquisa no centro da cidade de Londrina. Com sua prancheta e caneta, pede a qualquer cidadão que por ele passa, a sua participação na pesquisa. O tipo de amostragem que Marcos utilizou para coletar dados corresponde a:

Alternativas

1 - Estratificada.

2 - Não-provável.

3 - Julgamento.

4 - Intencional.

5 - Acidental ou aleatória.

Sua resposta

5 - Acidental ou aleatória.

Questão 2         Uma pesquisadora social quer coletar dados sobre pessoas que estão cadastradas em ordem alfabética num arquivo de certo programa social. Consideramos este tipo de amostragem como:

Alternativas

1 - Acidental ou aleatória.

2 - Estratificada.

3 - Sistemática.

4 - Intencional.

5 - Não podemos classificar o tipo de amostragem.

Sua resposta

3 - Sistemática.

Questão 3         Vários conceitos e definições foram apresentados na web aula. Uma das alternativas abaixo não faz parte dos assuntos abordados que corresponde a:

Alternativas

1 - Amostra.

2 - População.

3 - Variáveis de temperatura.

4 - Censo.

5 - Tabelas.

Sua resposta

3 - Variáveis de temperatura.

Questão 4        

De acordo com a informação: “são usados freqüentemente na representação de séries cronológicas mais extensas”, este tipo de gráfico é o de:

Alternativas

1 - Barras.

2 - Linhas.

3 - Histograma.

4 - Colunas.

5 - Setor.

Sua resposta

2 - Linhas.

Questão 5        

De acordo com a definição: “Composto por um conjunto de retângulos justapostos, em que suas bases localizam-se sobre o eixo das abscissas, de forma que seus pontos médios coincidam com os pontos médios dos intervalos de classe.” Estamos nos referindo a:

Alternativas

1 - Histograma.

2 - Gráfico de setor.

3 - Gráfico de linhas.

4 - Gráfico de barras.

5 - Questionário.

Sua resposta

1 - Histograma.

- Av 1 - Estatística e Indicadores Sociais

Atividade           836481 - Av 1 - Estatística e Indicadores Sociais

Questão 1        

Se em uma das etapas de uma pesquisa o aluno escrever sobre outras pesquisas que abordaram o tema que pretende investigar, esta etapa da pesquisa é denominada:

1 - Revisão bibliográfica.

2 - Objetivo.

3 - Justificativa.

4 - Título.

5 - Anexos.

Sua resposta

1 - Revisão bibliográfica.

Questão 2        

Para construirmos uma tabela é necessário seguir algumas normas. Vários são os elementos que compõem uma tabela, porém um deles está com o conceito errado de acordo com a web aula que corresponde a alternativa:

Alternativas

1 - Título.

2 - Cabeçalho.

3 - Coluna indicadora.

4 - Gráfico ao lado da tabela.

5 - Fonte.

Sua resposta

4 - Gráfico ao lado da tabela.

Questão 3        

Se um pesquisador está querendo entrevistar pessoas que já passaram pelo principal terminal rodoviário de São Paulo desde a sua construção, este tipo de população se caracteriza como:

Alternativas

1 - População infinita.

2 - População finita.

3 - População indefinida.

4 - População insuficiente.

5 - População indeterminada.

Sua resposta

1 - População infinita.

Questão 4        

Das variáveis, a alternativa que representa uma variável qualitativa é a:

Alternativas

1 - Quantidade das mulheres que estão procurando emprego.

2 - Quantidade de profissionais do Serviço Social no Paraná.

3 - Estado civil das pessoas cadastradas.

4 - Número de mulheres que sofreram violência doméstica.

5 - Número de adolescentes envolvidos em violência.

Sua resposta

3 - Estado civil das pessoas cadastradas.

Questão 5        

De acordo com os conceitos estudados na Estatística, a alternativa que possui somente variáveis qualitativas corresponde a:

Alternativas

1 - Sexo, raça, religião.

2 - Estado civil, quantidade de filhos.

3 - Nível de escolaridade, número de atendimentos realizados.

4 - Soma dos pesos das crianças, quantidade de médicos numa cidade.

5 - Estágio da doença rara, número de adolescentes usuários de drogas.

Sua resposta

1 - Sexo, raça, religião.